Guzmán Reyes, G. (2025). El rescate de la infancia en la escuela a través del conocimiento histórico y la narrativa: Childhood recovery in school through the historical knowledge and the narrative. DN Psicología Y Educación, 1(2). Recuperado a partir de http://psicologiaeducacion.uicui.edu.mx/index.php/DNPE/article/view/26